El juego es un derecho de la infancia
El juego y el descanso son derechos fundamentales de los niños, estando ambos reconocidos como tales por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en el año 1989.
Artículo 31: «Los Estados Partes reconocen el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes«.
https://www.boe.es/eli/es/ai/1989/11/20/(1)
¿Qué es jugar y cuáles son los beneficios?
Jugar es una actividad considerada en si misma gratificante. Es decir, no se obtiene bienestar a partir de unos resultados, sino que es la propia actividad la que aporta esa satisfacción en la persona que la lleva a cabo.
A partir de aquí, son numerosos los beneficios que aporta en la infancia. Hoy en día existe evidencia para afirmar que el juego promueve el desarrollo de habilidades motoras, sociales, cognitivas y emocionales.
A continuación mostramos la importancia del juego en la infancia donde cabría señalar que:
- Mediante el juego se aprende a respetar turnos, compartir, solucionar conflictos, negociar…Asimismo, aporta un espacio en el que desarrollar y ajustar la comunicación verbal y no verbal en las relaciones interpersonales.
- El juego constituye un vehículo para el aprendizaje, a través del cual, se pueden llegar a comprender conceptos abstractos que de otra manera resultaría difícil poder asimilar por su complejidad.
- Jugando, los niños y niñas trabajan la expresión de emociones junto con el adecuado control de estas.
- Facilita el desarrollo de la imaginación, la curiosidad y la creatividad.
- Conforma una actividad gratificante en si misma, por lo que aporta alegría y satisfacción.
Importancia del juego libre en la infancia
Es esencial que en el juego se incluya juego libre. Es decir, que tengan un espacio donde su actividad no se encuentre dirigida o guiada por los adultos.
Esto es aplicable tanto cuando juegan solos, como cuando la actividad se comparte con otros niños.
Deben poder elegir cómo jugar sin que haya refuerzos o ayudas externas; fomentando un espacio donde gestionen su ocio y se les permita explorar. Este rol activo en el juego ayuda al correcto desarrollo en la infancia.
Uso de la tecnología para jugar:
En este punto, caben señalar las recomendaciones que expone la Asociación Americana de Pediatría (APP) sobre el uso de las pantallas en función de la edad:
- Menores de 18 meses: Evitar exposición a las pantallas.
- De los 2 a los 5 años: Máximo 1 hora al día, en compañía de una persona responsable.
- Desde los 5 a los 12 años: Máximo una hora y media al día, en compañía de una persona responsable.
- A partir de los 12 años: Educarles en el correcto y sano uso de las tecnologías.
Es importante, por tanto, que los padres controlen el uso excesivo de la televisión, videojuegos y pantallas en general. Deben ejercer como guías y enseñarles a usar adecuadamente estos dispositivos, para que no generen una conducta de abuso y para asegurarse de que el contenido al que acceden es el adecuado para su edad.
Variable fundamental: el tiempo
“Cuando muy niños, no necesitamos cuentos de hadas, sino simplemente cuentos. La vida es de por sí bastante interesante. A un niño de siete años puede emocionarle que Perico, al abrir la puerta, se encuentre con un dragón; pero a un niño de tres años le emociona ya bastante que Perico abra la puerta”. (G.K. Chesterton)
La cantidad y variedad de juguetes no conforma un aspecto esencial para el juego.
Sin embargo, sí es fundamental que tengan tiempo para poder salir a la calle, estar en contacto con otros niños y tener ocio solos y en compañía.
Datos acerca del juego en España
- El 82% de los niños juega al aire libre menos tiempo del aconsejado por los expertos.
- El tiempo de juego en interior, es inferior al recomendado en un 35% de los niños.
(Guía Aijú , 2019)
Para finalizar, debemos tener claro la importancia del juego en la infancia ya que permitirá a tu hijo aprender varias cosas : desarrollar su inteligencia, su personalidad, su lenguaje, su sociabilidad y también conducir a un desarrollo motor y sensorial
